Липецкая область, г. Усмань, ул. К.Маркса, д. 42

Абитуриентам

Специальности

Все специальности
Специальность 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях.
Специальность 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях
Срок обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения – очная Квалификация – специалист по защите в чрезвычайных ситуациях Специальность направлена на подготовку специалистов, занимающихся предупреждением и ликвидацией последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Выпускники приобретают знания в области организации и проведения мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасности людей в условиях чрезвычайной ситуации, оказания первой помощи пострадавшим, проведения аварийно-спасательных работ, участвуют в разработке мер по обеспечению пожарной безопасности. В процессе обучения студенты изучают основы безопасности жизнедеятельности, организацию и ведение аварийно-спасательных и других неотложных работ, управление и психологию риска, безопасность спасательных работ, противопожарную защиту, получают практические навыки работы с аварийно-спасательным оборудованием. Выпускники могут работать в различных организациях и ведомствах, занимающихся предупреждением и ликвидацией чрезвычайных ситуаций, таких как МЧС России, пожарные части, службы спасения, предприятия нефтегазовой отрасли, транспортные компании и другие.
Специальность 20.02.04 Пожарная безопасность.
Специальность 20.02.04 Пожарная безопасность
Срок обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения – очная Квалификация – специалист по пожарной безопасности. Специальность 20.02.04 Пожарная безопасность направлена на подготовку специалистов, занимающихся профилактикой пожаров, тушением возгораний и спасательными операциями. Она охватывает широкий спектр теоретических и практических аспектов, необходимых для эффективной защиты населения и объектов инфраструктуры от огня. Основные направления подготовки специалиста: Профилактика пожаров Специалист разрабатывает мероприятия по предотвращению возникновения пожара. Это включает: • проведение инструктажей сотрудников предприятий и организаций; • проверку состояния противопожарного оборудования и системы сигнализации; • разработку планов эвакуации и действий персонала при возникновении чрезвычайной ситуации. Организация мероприятий по обеспечению пожарной безопасности Специалисты занимаются разработкой нормативных документов, определяющих требования к эксплуатации зданий и сооружений, организации производственного процесса и применению технологий, минимизирующих риск возгорания. Обучение и подготовка кадров Организация учебных курсов и тренингов для работников разных уровней, направленных на повышение уровня знаний и навыков поведения в условиях чрезвычайных ситуаций. Расследование обстоятельств возникновения пожаров После происшествия специалисты участвуют в выяснении причин возгорания, составлении отчетов и разработке рекомендаций по устранению недостатков. Спасательные операции Профессиональные пожарные обеспечивают эвакуацию пострадавших, ликвидацию последствий аварий и оказание первой помощи пострадавшим. Специалист по пожарной безопасности востребован в подразделения МЧС, крупных промышленных предприятиях, строительных компаниях, органах местного самоуправления и частных организациях, обеспечивающих охрану труда и экологическую безопасность. Таким образом, профессия требует высокого уровня ответственности, стрессоустойчивости, физической выносливости и готовности оперативно реагировать на любые угрозы, обеспечивая безопасность окружающих.
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Срок обучения 3 года 10 месяцев на базе основного и среднего общего образования Форма обучения – очная, заочная Квалификация – Учитель начальных классов Учитель начальных классов — это такой специалист, который не только обучает детей основам школьных предметов, но и помогает развивать их личностные качества. Это первый человек, который открывает детям двери в науку и образование. Он не просто учит писать и считать, а формирует у учащихся навыки социального взаимодействия, самостоятельности, ответственности и уважения, организует и проводит внеклассные мероприятия, экскурсии и культурно-досуговые проекты. Эти функции требуют от педагога не только глубоких знаний в области педагогики и психологии, но и умения находить индивидуальный подход к каждому ребенку, а также способности адаптироваться к изменяющимся образовательным трендам. Профессия учителя начальных классов подойдет тем, кто любит работать с детьми, имеет хорошее знание методики преподавания предметов по программе начальной школы, обладает педагогическим талантом и вниманием к детям. Учителя начальных классов могут работать в различных образовательных учреждениях: в государственных и частных школах, в специализированных школах или инклюзивных классах, предлагать частные уроки или работать в образовательных центрах, предоставляющих дополнительное обучение, в летних лагерях или дошкольных образовательных учреждениях, особенно в программах подготовки к школе.
Специальность 49.02.01 Физическая культура.
Специальность 49.02.01 Физическая культура
Срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего и среднего образования Форма обучения очная, заочная Квалификация Педагог по физической культуре и спорту Специальность направлена на подготовку квалифицированных специалистов -преподавателей в области физической культуры и спорта. Программа подготовки педагога по физической культуре и спорту ориентирована на овладение общими и профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности. С увеличением осознания важности здоровья и физической активности в обществе, спрос на педагогов в области физической культуры и спорта постоянно растет. Выпускники пользуются высоким спросом в образовательных учреждениях, частных и корпоративных фитнес-центрах, а также в сфере общественного здравоохранения. Выпускники данной специальности могут работать преподавателями физической культуры в школах и учреждениях среднего профессионального образования, тренерами в спортивных клубах, фитнес-инструкторами, специалистами по реабилитации, менеджерами спортивных учреждений, организаторами спортивных мероприятий или консультантами по вопросам здоровья и фитнеса.
Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования.
Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
Срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения очная Квалификация – педагог дополнительного образования. Педагог дополнительного образования — это специалист, который обучает и развивает детей, подростков или взрослых в рамках внеурочной и внешкольной деятельности. Его основная задача- раскрыть способности ребенка, творчески и духовно развивать. Выпускники готовятся к следующим видам деятельности: -преподавание в области физкультурно-оздоровительной деятельности; -организация досуговых мероприятий, конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; - методическое обеспечение образовательного процесса Педагог дополнительного образования может работать в разных сферах и направлениях, в зависимости от того, какие знания и навыки он преподает. Выпускники данной специальности особенно востребованы на рынке труда, получают возможность работать: дополнительно образование детей в области физкультурно-оздоровительной деятельности в организациях дополнительного образования, в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования за пределами их основных программ.
Специальность 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям).
Специальность 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)
Срок обучения 1 год 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения – очная Квалификация – мастер общестроительных работ Программа обучения по профессии «Мастер общестроительных работ» ориентирована на комплексную подготовку квалифицированных рабочих для строительной отрасли. В её основе лежит освоение всех аспектов общестроительных процессов от начального этапа строительства до финишной отделки. Студенты обучаются выполнению каменных работ различной сложности, включая кладку стен, перегородок, колонн из кирпича и мелких блоков. Также внимание уделяется выполнению арматурных работ, включая изготовление и монтаж арматурных каркасов. В процессе обучения будущие мастера осваивают работу с различными строительными материалами, изучают современные строительные технологии и методы контроля качества работ. Студенты учатся читать строительные чертежи, выполнять разметку конструкций, контролировать качество выполняемых работ и соблюдать требования безопасности. Программа учитывает требования цифровой экономики и готовит квалифицированных рабочих, способных адаптироваться к современным условиям строительного рынка. Выпускники получают не только теоретические знания, но и практические умения, востребованные на рынке труда, что обеспечивает их успешное трудоустройство и перспективы профессионального роста.обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения - очная Квалификация – мастер производственного обучения Специальность направлена на подготовку квалифицированных преподавателей и наставников, владеющих современными методами обучения в области информационных технологий и коммуникаций. Выпускники приобретают знания и навыки в сфере разработки учебных курсов, организации образовательного процесса, а также овладевают профессиональными компетенциями в IT-сфере, такими как программирование, администрирование сетей, работа с базами данных и информационной безопасностью. Программа подготовки ориентирована на формирование педагогических способностей, позволяющих эффективно передавать теоретические и практические знания будущим специалистам сферы информационных технологий. Выпускники смогут работать преподавателями в колледжах, техникумах и учебных центрах, а также заниматься технической поддержкой, администрированием IT-инфраструктуры или разработкой программного обеспечения. Одновременно сочетая педагогическое мастерство с технической квалификацией, мастер производственного обучения становится для обучаемых надежным гидом, помогая им гармонично совместить понимание теории с успешным практическим применением.
Профессия 08.01.27 Мастер общестроительных работ.
Профессия 08.01.27 Мастер общестроительных работ
Срок обучения 1 год 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения – очная Квалификация – мастер общестроительных работ Программа обучения по профессии «Мастер общестроительных работ» ориентирована на комплексную подготовку квалифицированных рабочих для строительной отрасли. В её основе лежит освоение всех аспектов общестроительных процессов от начального этапа строительства до финишной отделки. Студенты обучаются выполнению каменных работ различной сложности, включая кладку стен, перегородок, колонн из кирпича и мелких блоков. Также внимание уделяется выполнению арматурных работ, включая изготовление и монтаж арматурных каркасов. В процессе обучения будущие мастера осваивают работу с различными строительными материалами, изучают современные строительные технологии и методы контроля качества работ. Студенты учатся читать строительные чертежи, выполнять разметку конструкций, контролировать качество выполняемых работ и соблюдать требования безопасности. Программа учитывает требования цифровой экономики и готовит квалифицированных рабочих, способных адаптироваться к современным условиям строительного рынка. Выпускники получают не только теоретические знания, но и практические умения, востребованные на рынке труда, что обеспечивает их успешное трудоустройство и перспективы профессионального роста.
Профессия 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства.
Профессия 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства
Срок обучения 1 год 10 месяцев на базе основного общего образования Форма обучения – очная Квалификация – мастер сельскохозяйственного производства Программа обучения по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» направлена на подготовку профессионалов, способных эффективно организовать и контролировать производственные процессы в сельском хозяйстве. Студенты получают навыки работы с современной сельскохозяйственной техникой, учатся выявлять и устранять неисправности, осваивают передовые агротехнические методы и приемы. Выпускники данной профессии готовы к выполнению различных видов работ: механизированных работ в растениеводстве и животноводстве, техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники, управлению тракторами и сельскохозяйственными машинами, а также контролю качества сельскохозяйственных работ. Карьерные перспективы включают работу в агропромышленных комплексах, фермерских хозяйствах и сельскохозяйственных предприятиях. По итогам обучения выпускники имеют возможность сдать экзамен на право управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами категорий «С», «D». Выпускники могут занимать должности механизаторов, трактористов и слесарей по техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники и оборудования. Преимущества профессии заключаются в её востребованности на рынке труда, возможности работы в современных агротехнологических компаниях, перспективах карьерного роста и высоком стабильном доходе.

Приёмная кампания

Подробнее

Контакты

Адрес
399370 Липецкая область, г. Усмань, ул. К.Маркса, д.42
Режим и график работы
График работы Понедельник-пятница 8:00-15.00, суббота 8.00-12.30
Контактный телефон
89102569303 (доб. 8-474-72-22193)
Электронная почта
uspk48@yandex.ru
Подробнее
Декоративное изображение
Целевое обучение

Целевое обучение

Сделай первый шаг в будущее

Прием в колледж на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования проводится на первый курс по личному заявлению граждан.

 Прием документов начинается 20 июня 2026 года.

 Прием заявлений в образовательную организацию на очную форму обучения осуществляется до 15 августа, а при наличии свободных мест в образовательной организации прием документов продлевается до 25 ноября текущего года.

Прием заявлений у лиц, поступающих для обучения по образовательным программам по специальностям, требующим у поступающих определенных физических и (или) психологических качеств, осуществляется до 10 августа:

44.02.02 Преподавание в начальных классах,

49.02.01 Физическая культура,

20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях,

20.02.04 Пожарная безопасность

Прием заявлений в образовательную организацию на заочную форму обучения осуществляется до 1 декабря.

Поступающие вправе направить/представить в колледж заявление о приеме, а также необходимые документы одним из следующих способов:

- лично в образовательную организацию;

- через операторов почтовой связи общего пользования (по почте) заказным письмом с уведомлением о вручении, направив по адресу: 399370 Липецкая область, г. Усмань, ул. К. Маркса, д. 42,

для филиала по адресу; Липецкая область, Усманский район, с. Октябрьское, ул. СПТУ-32, д.11.

При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает копии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации, а также иных документов, предусмотренных настоящими Правилами;

- посредством электронной почты колледжа uspk48@yandex.ru;

- с использованием функционала федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций).

Подачи заявления на поступление на портале и в мобильном приложении Госуслуг по адресу https://www.gosuslugi.ru/10171/1/form

Перечень специальностей , по которым ГОБПОУ «Усманский многопрофильный колледж» колледж объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с указанием форм обучения (очная, заочная) в 2026-2027 учебном год

Перечень профессий, по которым ГОБПОУ «Усманский многопрофильный колледж» филиал с. Октябрьское колледж объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (с указанием форм обучения в 2026-2027 учебном году

Условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг

Набор абитуриентов по договорам об оказании платных образовательных услуг в 2026-2027 учебном году не ведется

Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в образовательные организации сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности) таких поступающих.

2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

присутствие ассистента из числа работников образовательной организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

3. Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых или надиктовываются ассистенту;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний

1. По результатам вступительного испытания поступающий (законный представитель) имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее - апелляция).

2. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания.

3. Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результата вступительного испытания путем опубликования на официальном сайте https://college-umpk-r42.gosweb.gosuslugi.ru/ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и на информационном стенде приемной комиссии. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой, выполненной в ходе вступительного испытания, протоколом вступительного испытания в порядке, установленном образовательной организацией. Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дня.

4.  Апелляционная комиссия создается приказом директора колледжа. Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после ознакомления с работами, выполненными в ходе вступительных испытаний.

5. Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Поступающий должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и экзаменационный лист.

6. С несовершеннолетним поступающим могут присутствовать родители (законные представители).

7. Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от числа лиц, входящих в состав апелляционной комиссии и присутствующих на ее заседании. При равенстве голосов решающим является голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии.

8. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию.

9. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (под роспись).

Информация о наличии общежития и количестве мест в общежитиях, выделяемых для иногородних поступающих

Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)

Для поступающих по специальностям

  • 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях
  • 20.02.04 Пожарная безопасность
  • 44.02.02 Преподавание в начальных классах
  • 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)
  • 49.02.01 Физическая культура

требуется врачебное профессионально-консультативное заключение СЭМД (196) с заключением об отсутствии противопоказаний к обучению по избранной специальности.

Основание:

Часть 7 статьи 55 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Перечень, утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14.08 2013 г. № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности»).

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 28.01.2021 г. № 29н «Об утверждении порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, предусмотренных частью четвертой статьи 213 Трудового кодекса Российской Федерации, перечня медицинских противопоказаний к осуществлению работ с вредными и (или) опасными производственными факторами, а также работам, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры».

Документы

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике.